plan 5-latki 02.docx

Tematyka kompleksowa

BAWIMY SIĘ  NA  BALU

Umiejętność ogólna

Doskonalenie umiejętności wypowiadania się na określony temat, budowanie dłuższych , wielozdaniowych wypowiedzi, wzbogacanie słownictwa związanego  z karnawałem.

data

uwagi

Sytuacja edukacyjna

Zamierzone osiągnięcia dziecka

Obszary  edukacji

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

04.02

1.,,Bal maskowy”  -  rozmowa na podstawie ilustracji

2.  ,,Roztańczone  nogi” –nauka  piosenki,   zabawa taneczna przy piosence

- odpowie na pytania  dotyczące treści obrazka przedstawionego w czasie krótkiej ekspozycji

- zbuduje dłuższe, wielozdaniowe wypowiedzi stosując poprawne formy fleksyjne wszystkich odmieniających się części mowy

- wyodrębni głoski w wyrazie bal

- będzie aktywnie uczestniczyło w zajęciach

- wypowie pojedyncze zdania np. w karnawale same bale zmieniając rytm, tempo, intonację,  dynamikę lub barwę głosu

-  zaśpiewa piosenkę wyraźnie odtwarzając tekst

- będzie poruszało się sprawnie cwałem oraz podskokami z nogi na nogę

X

x

X

X

x

X

x

05.02

,,Jak karnawał to karnawał” – udział  dzieci w  balu przebierańców

-będą potrafiły swobodnie interpretować muzykę ruchem

- wykona znane układy tańca

- odtworzy figury taneczne poleczki, walczyka

- wypowie się na temat emocji towarzyszących zabawie

- będzie pamiętało by nie wyśmiewać i nie chwalić się swoim strojem

-  będzie przestrzegało zasad bezpieczeństwa podczas balu

X

x

x

X

X

x

06.02

1.,,Zabawy z głoską b ” -  muzyczny teatrzyk dziecięcy

2. Zestaw ćwiczeń gimnastycznych nr 12

- opowie i zinterpretuje treść obrazka

-odszuka w piosence wyrazy zawierające głoskę ,,b”

- przedstawi scenkę wg własnej inwencji twórczej

- wskaże  miejsca  określonego wyrazu w zdaniu

-  będzie przeskakiwało przez niewielkie przeszkody

-  będzie rzucało  do wyznaczonego celu na zmianę  prawą i lewą ręką

-  wykona ćw. tułowia

- przejdzie po powierzchni zawężonej i uniesionej

X

...