Załącznik 6

Prace dzieci wykonane do wzoru graficznego 1D

Załącznik 7

Prace dzieci wykonane do wzoru graficznego 1E

Joasia napisała znów dwie linie faliste, dolna jest odbiciem lustrzanym.

Paweł też starał się narysować linie faliste.

Załącznik 8

Prace dzieci wykonane do wzoru graficznego 2A

Dziewczynka odwzorowała linie zachowując różnice między nimi

Paweł też narysował trzy linie

Załącznik 9

Prace dzieci wykonane do wzoru graficznego 2E

Joanna K. początkowo miała trudności z opanowaniem wzoru.

Linia prowadzona jest dokładnie jak we wzorze.

Odwzorowała bezbłędnie prezentowany szablon.

Załącznik 10

Prace dzieci wykonane do wzoru graficznego 2E

Asia na karcie ćwiczeń nie miała problemu z wykonaniem zadań, jedynie w liniaturze wzór potraktowała jako jeden ciągły „szlaczek”

Linia łamana którą narysował Paweł jest wyraźna.

Załącznik 11

Prace dzieci wykonane do wzoru graficznego 3A

Paweł nie mógł sobie początkowo poradzić z zadaniem.

W następnej próbie tego samego dnia wykonał go o wiele lepiej

Asia nie miała problemów
z reprodukcją wzorca

Załącznik 12

Prace dzieci wykonane do wzoru graficznego 3D

Tu uwidoczniony jest progres jaki dokonał się w umiejętnościach Pawła K.

Asia nie miała większych problemów z reprodukcją wzorca.

Załącznik 13

Prace Asi wykonane do wzoru graficznego 4B

Dla Asi to ćwiczenie było bardzo łatwe.

Zadania na karcie pracy dziewczynka wykonała poprawnie

Załącznik 14

Prace Pawła wykonane do wzoru graficznego 4B

Poprawiając wzór w czasie śpiewania kolejnych fragmentów piosenki starał się rysować dokładnie po linii nakreślonej poprzednio.

Ćwiczenia z karty pracy wykonał bardzo ładnie.

38